活動紹介「仲間あつめ」　ライフスキル2組

2019.12.26 　　アフタースクール

こんにちは！

今日は、10月後半から11月にかけて行っていた「仲間あつめ」を紹介します✨

5月に行っていた課題から、少しルールを変えて行いました。

今回は3ステップでレベルを徐々に上げて行いました。

＜ステップ1～同じマークで集まろう～＞

言葉の通り、同じマークのお友達で集まります！

子どもたちは、それぞれ「見せて！」「ハート？」と聞きまわり同じお友達を見つけると「一緒だよ！」と手を引いて集まっていました。

また、下にカラフルなマークが置かれており、「△の人は、青マーカーに集まって！！」とどこに集まれば良いのかの指示も出せるようになりました！高学年のお友達は、「みんなはここにいてね。僕、他に同じ人いないか見てくる」と声をかける様子もみられました！

＜ステップ2～チームで3ヒントクイズに答えよう！～＞

ステップ１からレベルアップ！次は、同じマークで集まったら、カードの裏にあるヒントを見て、クイズに答えます！

このクイズは、3人集まらないと正解が分かりません！

3人で集まったら、マーカーのところに座り答えを考えます！！

ヒントの中には「○○くんが飼っている」「○○先生が苦手」のように、名前の書いてあるお友達、先生に聞かなければわからないヒントも！1人で聞きに行けない子は、同じチームのお友達を引き連れて「何飼っているの？」と聞きに行くことができました！！

＜ステップ3～3ヒントクイズを考えよう～＞

今度は3ヒントクイズを自分たちで考えました！

「動物」「食べ物」の中から、考えて欲しいヒントの答えを各チームに伝えます。

3つ集まって分かるヒントと難易度高めですが、ステップ2でヒントを見ていたこともあり比較的スムーズに取り組めました☺

最初は、話し合いをせずに、それぞれ自分が書きたいヒントを書いてしまっていたチームもありましたが、徐々に同じチームのお友達と話し合いをしてよりよいヒントを考えてくれました！

出来たら、みんなで実際にやってみようということで実施！自分たちが考えたヒントということもあり、ステップ2の時よりも盛り上がっていました✨

また、次は《次の曜日への挑戦状》ということで次の曜日へ向けた3ヒントクイズを考えました。

事前情報として、「次の曜日は、1年生が多いよ」「高学年が多いよ」と伝えると

1年生が多いと聞いた曜日の子たちは、漢字にふりがなをふってくれていたり、簡単なヒントを書き、高学年が多いと聞いた曜日の子たちは、ちょっと難しめのヒントを書く等、事前情報に合わせたヒントを書いてくれました！！

実際、次の曜日の子たちは、前の曜日のお友達が書いてくれたと聞き

「誰が書いたんだろう～」とわくわくしながら楽しく取り組んでくれました。

以前行った活動でも、少しルールを変えて行うことで子どもたちも新鮮な気持ちで

取り組んでくれました☺

最後までお読みいただきありがとうございました✨